El Secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, dialogó con El Tribuno sobre las medidas que se están tomando a raíz de este nuevo episodio de violencia en un establecimiento de la provincia.
La preocupación volvió a instalarse en una institución educativa de Salta luego de que un alumno de 10 años, que cursa quinto grado en Embarcación, llevara un cuchillo a la escuela Fray Francisco de Vitoria. El episodio fue detectado a primera hora de la mañana del jueves, cuando el niño recién ingresaba, y abrió una nueva alarma sobre las situaciones de violencia y vulnerabilidad que atraviesan muchos estudiantes.
El secretario de Gestión Educativa de la Provincia, Alejandro Williams Becker, confirmó a El Tribuno que el hecho existió, pero aclaró que el arma fue quitada apenas fue advertida. “Efectivamente, se dio una situación de un alumno que llevó un cuchillo a la escuela y, gracias a Dios, esto fue detectado oportunamente por la mañana temprano, prácticamente al ingreso de la escuela, por parte de la docente a cargo”, explicó.
Según detalló, el cuchillo fue retirado de inmediato y luego el menor “sí profirió amenazas verbales tanto dirigidas a sus compañeros como a la docente”, aunque remarcó que no hubo una amenaza directa con el arma en mano. “Se habla de que había amenazado con el cuchillo, lo cual es algo que no pasó y eso es importante aclarar”, señaló, al advertir que no se debe “cargar de un estigma” a un niño con información distorsionada.
UN CASO QUE YA SE VENÍA SIGUIENDO
Williams Becker explicó que no se trata de un episodio aislado, sino de un caso que ya estaba bajo seguimiento de la Asesoría de Menores e Incapaces de Embarcación desde hace unos seis meses. Según indicó, el chico atraviesa una situación familiar delicada.
“Se trata de un chico que está en una situación compleja a nivel familiar”, sostuvo. En ese marco, precisó que la madre se encuentra detenida y que el menor está al cuidado de una pareja de ella.
Para el funcionario, ese contexto es clave para comprender la dimensión del hecho. “No deja de ser pertinente para entender el cuadro de situación”, dijo, y subrayó que ya existía intervención de la Secretaría de Niñez y de organismos del Poder Judicial.
QUE PASÓ DENTRO DE LA ESCUELA
De acuerdo con la reconstrucción oficial, la situación se activó a partir del aviso de otro alumno. “El cuchillo es detectado en la entrada, aparentemente por algún reporte de un compañerito, y entonces es a partir de allí que se lo desapodera del arma”, contó Williams Becker.
Luego de eso, la jornada escolar siguió con normalidad, aunque la situación fue informada a la dirección. La institución ya conocía el seguimiento judicial que tenía el niño y puso en marcha los mecanismos internos para dar aviso a la Asesoría.
El funcionario aclaró además que el menor no asistió al establecimiento al día siguiente, es decir este viernes, y que esa ausencia también estaba siendo monitoreada. “Sabemos que el niño no concurrió al establecimiento educativo hoy y eso también es algo que está haciendo seguimiento en la asesoría”, explicó.
QUE MEDIDAS PUEDEN TOMARSE
Por ahora, Educación no adelantó decisiones concretas sobre el futuro escolar del chico, porque eso dependerá de la evaluación de la Asesoría de Menores. “No podemos anunciar medidas respecto a este niño en concreto hoy, porque ellos están evaluando”, afirmó Williams Becker.
En ese sentido, remarcó que la escuela y el Ministerio deben acompañar lo que dispongan los organismos que ya intervienen en el caso. “Estamos hablando de un menor que ya tiene una intervención del órgano jurisdiccional y nosotros tenemos que ser respetuosos también de eso”, sostuvo.
También explicó que el Ministerio había puesto a disposición sus equipos de apoyo y orientación escolar, pero que resolvió no avanzar por su cuenta durante el fin de semana para no entorpecer el trabajo judicial y social ya en marcha.
ES UN MENOR EN RIESGO
Más allá de la gravedad del episodio, Williams Becker insistió en que el foco no debe estar solo en lo ocurrido dentro del aula, sino en la situación del niño. “El caso que vimos hoy es un caso que claramente no es propiamente sorpresivo dentro del seguimiento que venía haciendo la asesoría de menores”, afirmó.
Y cerró con una definición que resume la mirada oficial sobre el tema: “Este menor, obviamente, es un menor que está en riesgo”. Según dijo, lo que corresponde ahora es garantizar “que esté cuanto antes en las condiciones de mayor seguridad”, sin perder de vista también “la seguridad de todos los menores que asisten al establecimiento”.-
